开云·体育(中国)官方平台注册—论新媒体情况下如何做好大学生心理康健教育

本文摘要：随着信息科技与网络技术的的进步，新媒体成为了人们关注的新热点。新媒体的生长不仅改变了高校学生的生活与学习习惯，也深刻影响了大学生的思维方式和价值追求，并在很大水平上反映到了心理康健的层面上。针对当前现状，如何准确相识新媒体情况下大学生的心理需求及新媒体对大学生心理的努力与消极影响，使用新媒体为大学生心理康健教育服务，是宽大高校心理康健教育事情者面临的新课题。 新媒体情况不仅扩宽了大学生获取知识的渠道，还为大学生营造了表达心理诉求的平台。

随着信息科技与网络技术的的进步，新媒体成为了人们关注的新热点。新媒体的生长不仅改变了高校学生的生活与学习习惯，也深刻影响了大学生的思维方式和价值追求，并在很大水平上反映到了心理康健的层面上。针对当前现状，如何准确相识新媒体情况下大学生的心理需求及新媒体对大学生心理的努力与消极影响，使用新媒体为大学生心理康健教育服务，是宽大高校心理康健教育事情者面临的新课题。

新媒体情况不仅扩宽了大学生获取知识的渠道，还为大学生营造了表达心理诉求的平台。大学生可以凭据自己的需求，随时随地在新媒体上相识与心理康健知识，使知识获取不再局限于课堂。新媒体的互动性也为大学生提供了自由平等的交流平台和情绪宣泄的途径，有助于大学生自由的表达自己的想法，宣泄压力。然而，新媒体的开放特性也导致了一些问题。

首先，新媒体公布的内容未经由严格审核，一些极端的信息会影响大学生的情绪，造成不须要的焦虑和恐慌。大学生涉世不深，心智并未完全成熟，容易被新媒体上不良负面信息影响思想意识，导致价值观扭曲。新媒体的便利性也导致部门学生过于着迷网络，在网络上花费了大量时间，忽视了现实中与家人、同学的人际来往，造成来往障碍，影响学业和心理康健生长。

教育事情者既要充实使用新媒体便利性，更好的服务于心理康健教育，又要制止负面信息对大学生造成不良影响，同时还要提醒大学生不要过分着迷网络，树立良好的价值观。详细而言，我们可以：一、提升新媒体应用能力，建立新媒体心理康健平台新媒体情况给教育提出了新的要求，教育事情者要主动接受相关专业技术培训，提高使用新媒体手段举行教育事情的能力，使用新媒体特点联合线上线下教育服务于学生。

学校要依托新媒体建设心理康健平台，完善平台的心理测试与咨询功效，为学生提供释放自我、缓解压力的渠道，建设学生心理电子信息档案，时刻关注、掌握学生动态，为需要资助的学生提供一对一互动咨询答疑解惑，并注意掩护学生隐私。二、开展新媒体教育，提升大学生信息素养要淘汰新媒体对大学生的负面影响，需从提升大学生素养入手。

学校可通过专题讲座、课外运动等形式资助学生充实认识新媒体的特点和运行纪律，增强学生对信息的分辨判断能力，去伪存真，正确认识新媒体的双面影响，提升学生信息素养。教师要通过线上线下联合的方式增强对学生价值观的引导和塑造，提升学生反抗诱惑的能力增强自律意识，充实使用但不外度依赖网络，不被不良信息影响，实现更好的小我私家生长。三、增强舆论引导监视，营造纯净新媒体情况一方面，相关部门要做好网络羁系事情，对信息举行严格过滤，坚决抵制不良信息，保持网络情况的纯洁，最大限度减轻不良信息对大学生的消极影响，为学生提供纯净的网络情况。

另一方面，在抵制不良信息的同时，学校要勉励支持引导校园媒体鼎力大举宣传身边的正能量，推崇康健乐观、努力向上的生活态度。教师要增强与学生的相同交流，引导学生多关注正面信息，发现正能量，树立正确的乐观努力的人生态度和价值观，康健发展。

（文/广东司法警官职业学院 石昊玥）。

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